Репетиторы по семейному праву

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно

Если необходимо подготовиться к трудному экзамену или пересдать хвост, обращайтесь ко мне. Я всегда применяю персональный подход к занятиям. Методика Развернуть работы с каждым конкретным учеником будет уникальной в зависимости от предрасположенностей и предпочтений клиента. Оценивая уровень ученика, и его индивидуальные особенности, я всегда подбираю наиболее подходящую программу и способ подачи материала. Таким образом любой предмет (даже самый нелюбимый) становится лёгким и понятным!Помимо подготовки к экзаменам, обучаю различным предметам «для себя», то есть для личного развития, для профессионального роста, для решения конкретной ситуации, или просто для расширения кругозора; помогу разобраться в философии или в трудном юридическом вопросе, как в сфере бизнеса, так и в частной жизни, а так же помогу, при необходимости проработать технику речи и поставить голос для выступлений на публике или даже исполнения песен.Вокал преподаю по классической итальянской школе, которая не ломает голоса и не срывает связки в отличие от русской школы. Даже знаменитый Муслим Магомаев переучивался с русской школы на итальянскую, когда стал испытывать проблемы с голосом.Наряду с преподавательской деятельностью, занимаюсь частной юридической практикой в сферах бизнеса и гражданских вопросов, поэтому большинство преподаваемых мной юридических дисциплин всегда наполнены живыми примерами из практики, отчего становятся максимально наглядными и интересными.Опыт преподавания с 2014 года. За это время многие ученики успешно сдали ЕГЭ и подготовтлись к экзаменам в институте, а также поставили голос для личных и профессиональных целей (см. отзывы). Беру учеников на любом уровне вплоть до нулевого. Буду рад помочь всем! Обращайтесь! (Постоянным клиентам возможны скидки!)

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно

Опыт преподавания в школе (начальные классы), организации дополнительных занятий с детьми и подростками.Провожу интересные занятия в мини-группах Развернуть и индивидуально, планы занятий разрабатываю под конкретную группу или ученика.

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно

Преподаю обществознание для подготовки школьников к Единому государственному экзамену и олимпиадам (в том числе Ломоносовской олимпиаде школьников) по Развернуть собственной методике. Методика обучения разработана и согласована с преподавателями юриспруденции, экономики, политологии и социологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Средний балл ЕГЭ у учеников, закончивших 9-ти месячный курс обучения - 82 балла. Материал подаю с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика с использованием презентационных материалов, схем и таблиц;Преподаю правовые дисциплины для студентов юридических факультетов высших учебных заведений (подготовка к экзаменам, помощь в написании научных работ, помощь в выполнении домашних заданий);Помогаю школьникам начальных классов в выполнении домашних заданий по всем предметам и помогаю в освоении школьного курса.

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно

Доцент. Общий педагогический стаж 14 лет: 5 лет - в школе, 9 лет - в колледже и вузах. Стараюсь привить интерес к предмету, привожу примеры Развернуть для наилучшего понимания, сочетаю теоретические занятия с практическими. Отношусь к ученикам уважительно, всегда называю на "Вы".  Замужем, двое детей. 

Репетитор по другим предметам

У репетитора, дистанционно

Аспирантура Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (МГУ), кафедра уголовного процесса (год окончания - 2012). Опыт преподавания: Развернуть юридический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова (2009 - наст. время), международно-правовой факультет Всероссийской академии внешней торговли (2009), International Center Lomonosov, Швейцария, Женева (2012-2014). Занимаюсь разработкой новых методик обучения. Являюсь тренером и организатором международных школ для студентов-юристов, посвященных профессиональным навыкам. Занятия в этих школах (Академия прав человека в Санкт-Петербурге и Москве, Школа клиницистов в Москве, Школа "Профессиональные навыки юриста: путь к успеху" в Калининграде) проводятся с использованием интерактивных методик преподавания. Применяю данные методики на своих занятиях, что способствует эффективному усвоению информации учениками. Являюсь автором и тренером курса «Основы юридического консультирования» для студентов юридического факультета МГУ, одним из авторов учебно-методического пособия «Юридическая клиника – образование, основанное на практическом опыте». Заведую юридической клиникой МГУ (структурное подразделение вуза, в рамках которого студенты под руководством преподавателей оказывают бесплатную правовую помощь гражданам), в прошлом преподавал на юридическом факультете МГУ дисциплины по кафедре уголовного процесса и работал в приемной комиссии факультета. Ученики, с которыми я занимаюсь, успешно поступают в МГУ, МГЮА, ВАВТ. Занятия по обществознанию и истории в рамках подготовки к поступлению в вуз я провожу только в мини-группах по 4-5 человек. Занятия в мини-группах более эффективны, чем индивидуальные, поскольку достигается синергетический эффект работы нескольких человек. Кроме того, есть возможность применить большее число интерактивных методик, значительная часть которых рассчитана именно на работу в мини-группах (например, "займи позицию", "мозговой штурм", "публичная аргументация"). Ученики, занимаясь в группе, чувствуют большую ответственность при подготовке домашнего задания, которое перестает быть личным делом ученика и репетитора и превращается в публичное представление результата работы. Опыт показывает, что за время работы в мини-группе ученики сближаются, становятся друзьями и с большим энтузиазмом относятся к занятиям. На занятиях я стараюсь поддерживать достаточно неформальную обстановку, чтобы даже самые застенчивые ребята смогли втянуться в коллективную работу. С другой стороны, небольшая численность группы позволяет учитывать индивидуальные особенности и пробелы в знаниях каждого ученика, строить каждое следующее занятие не только в соответствии с учебным планом, но, прежде всего, с учетом индивидуальных неудач и успехов

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно

Цели занятий:Устранение пробелов в знаниях;Повторение школьной программы;Подготовка к ВПР;Выполнение домашнего Развернуть задания.Время занятий:60 минут;90 минут;120 минут.Что нужно для занятий?Для занятий по математике:Ручка;Карандаш;Линейка;Тетрадь в клетку (желательно 48 листов).Для занятий по русскому языку:Ручка;Карандаш;Тетрадь для кратких конспектов (48 или 96 листов);Тетрадь для практических заданий.

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно

Добрый день! Подготовлю к ЕГЭ и ОГЭ с нуля до 100 баллов. Также имею многочисленный опыт успешной подготовки к олимпиадам (например, к Кутафинской Развернуть олимпиаде по праву и олимпиаде МГУ).  Занимаюсь с учениками любого уровня подготовленности. Предоставляю все необходимые для занятий учебные материалы, а также специально разработанные лекции и подобранные задания в формате ОГЭ и ЕГЭ, которые позволяют каждому обучаемому успешно сдать экзамен. На занятиях мы изучаем все темы, включенные в экзамен, а также отрабатываем навыки правильного построения ответов заданий всех уровней сложности (в т.ч. постановка написания эсссе). Мои ученики из года в год успешно сдают экзамены и являются студентами самых престижных ВУЗов г. Москвы (МГИМО, МГЮА, МГУ, ВШЭ, РАНХИГС и др.)  и Санкт-Петербурга.

Репетитор по другим предметам

У ученика, дистанционно

Имею опыт работы со старшими школьниками, студентами, а также взрослыми обучающимися. Основной упор в занятиях делаю на развитии мышления, из которого Развернуть вытекает всё остальное.

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно

Репетитор по другим предметам

У репетитора, у ученика, дистанционно